学习流程

共同干预训练阶段

1、孩子结束三周测评和训练准备课，孩子分配至熟悉的前期测评和训练教师教学区

2、在独立固定的个训教室内每天由不同科目老师带领开展无语言开发、有语言沟通、认知理解提高、社交小组课等训练课程。

3、在个训课之间穿插在不同的多媒体教室开展小组活动课程等

4、每个孩子每天都有不同的训练计划和具体操作，教师每天将以书面形式布置、安排，每天由教师分顺序进行示范和指导。